Lukisan di Gips, Terapi Seni Bagi Penyandang Cacat

SIAMEY, SATUHARAPAN.COM – Terapi Seni adalah bagian dari terapi psikologi. Terapi ini baru dikenal pada pertengahan abad ke-20. Tujuan dari terapi seni pada dasarnya adalah salah satu penyembuhan.

Terapi seni dapat berhasil diterapkan untuk pasien dengan masalah fisik, mental atau emosional, penyakit, dan gangguan. Setiap jenis seni visual dan media seni dapat digunakan dalam proses terapi, termasuk lukisan, gambar, patung, dan fotografi.

Rumah Sakit Cure International di Niger menerapkan jenis terapi ini. Niger, di benua Afrika, adalah salah satu negara termiskin di dunia. Indeks Pembangunan Manusia menurut WHO adalah terendah di antara 186 negara yang disurvei. Perhatian terhadap penyandang cacat di negara itu sangat kurang.

Kondisi Penyandang Cacat di Niger

Jadi penyandang cacat lebih dari sekadar memiliki kekurangan fisik. Ini juga dapat menjadi sumber rasa malu. “Anak-anak yang datang ke rumah sakit kami dengan anggota badan yang rusak atau terbakar atau cacat atau rusak sering menanggung luka emosional yang tidak pernah sembuh. Mereka tidak pernah mendapat tindakan penyembuhan,” kata Julie Korn, salah satu pekerja Rumah Sakit Cure International di negara kawasan sub-Sahara ini.

Sering, anak-anak ini disembunyikan di rumah sehingga tidak seorang pun dapat melihat cacat mereka. Dan, bahkan ketika mereka akhirnya datang ke rumah sakit, ketidakmampuan mereka biasanya ditutup-tutupi. Wajah yang bertopeng, tangan dibungkus, dan kaki tertutup. Hanya di rumah sakit mereka bersedia muncul. Namun, beberapa anak-anak begitu terbiasa menjaga ketidakmampuan mereka keluar dari pandangan sehingga perlu sedikit bujukan.

Sebagai bagian dari pengobatan mereka, banyak anak dipasangi plester gips di lengan dan kaki mereka. Mereka keluar dari ruang operasi memiliki kulit putih, steril, tapi gatal pada tubuh mereka. dan kadang-kadang mereka harus tinggal beberapa waktu di rumah sakit.

Setelah gips melingkari lengan atau kaki, tidak ada yang bisa disembunyikan. Cacat mungkin tertutupi, tetapi tetap saja menarik perhatian semua orang. “Oleh karena itu, hanya masalah waktu sebelum kami mulai melukis gips-gips ini selama sesi terapi seni,” kata Julie.  Gips-gips itu begitu putih dan membosankan dan pasti perlu beberapa warna. Awalnya anak-anak terkejut. “Kami boleh melakukan ini?” Mereka akan bertanya. Tidak perlu waktu lama bagi mereka untuk diyakinkan, terutama setelah beberapa pasien pertama kembali ke orangtua dan teman-teman mereka dengan gips dicat, disambut sorak-sorai dan tepuk tangan!

Segera, anak-anak tidak bisa menunggu gips lama mereka dicopot dan diganti baru sehingga mereka bisa melukis lagi. “Beberapa anak yang tidak diberi gips iri dan kami harus datang dengan solusi kreatif bagi mereka,” kata Julie seraya tersenyum. Akhirnya, dipakailah paralon bersih, pita, dan lakban warna-warni untuk mereka yang tidak diobati memakai gips.

Terapi Seni Mengangkat Kondisi Psikologis Pasien

Gips dimaksudkan untuk menjaga kaki atau tangan tidak bergerak. Dengan menjaganya agar tetap bergerak, penyembuhan diizinkan terjadi.  Itu adalah bagian penting dari proses, tetapi anak-anak itu seluruh hidup mereka tidak pernah diizinkan bergerak. Di negara yang 90% penduduknya Muslim ini, mereka telah ditahan dan dicegah untuk mewujudkan potensi sejati mereka.

“Namun,  jika gips mewakili imobilitas, melukis di gips yang membalut mereka  adalah semua tentang aktivitas. Ini adalah tentang bergerak maju, bereksperimen dan mencoba sesuatu yang baru. Ini adalah tentang perspektif baru dan sikap baru, dan dapat membantu proses penyembuhan juga. Sungguh menakjubkan melihat transformasi yang terjadi ketika gips menjadi kanvas. Tiba-tiba, bahwa tangan atau kaki yang tersembunyi, bahwa anggota tubuh yang merupakan sumber rasa malu, lagi menjadi pusat perhatian—tapi kali ini dengan cara positif. Orang-orang berhenti mereka untuk melihat pembalut mereka dan memuji,” kata Julie Korn.  (cure.org)